รุกใช้สะเต็มศึกษาสอนอาชีวะ

ลบ แก้ไข

รุกใช้สะเต็มศึกษาสอนอาชีวะ
 
UploadImage


   ดร.ชัยพฤกษ์ เสรีรักษ์ เลขาธิการคณะกรรมการการอาชีวศึกษา(กอศ.)เปิดเผยว่า ตามที่ พล.ร.อ.ณรงค์พิพัฒนาศัย รมว.ศึกษาธิการ และ นายพิเชฐ ดุรงคเวโรจน์รมว.วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ได้ร่วมกันดำเนินโครงการบูรณาการด้านวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี และ นวัตกรรม เพื่อยกระดับคุณภาพเยาวชนและคนไทย โดยเฉพาะการจัดการเรียนรู้ด้านสะเต็มศึกษา ซึ่งเป็นแนวทางการจัดการศึกษาที่บูรณาการวิทยาศาสตร์เทคโนโลยี วิศวกรรมศาสตร์และคณิตศาสตร์ โดยเน้นการนำความรู้ไปใช้แก้ปัญหาในชีวิตจริงนั้นสำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา(สอศ.)จะเกี่ยวข้องกับทั้งในส่วนของสะเต็มนักศึกษาและสะเต็มสำหรับผู้อยู่ในวัยแรงงานซึ่ง ขณะนี้ดำเนินโครงการอาชีวศึกษาฐานวิทยาศาสตร์ที่มุ่งผลิตนักศึกษาให้เป็นนักประดิษฐ์คิดค้น สร้างนวัตกรรม และเทคโนโลยีขึ้นมาได้ ใน 5 วิทยาลัย คือ วิทยาลัยอาชีวศึกษาเทคโนโลยีฐานวิทยาศาสตร์ชลบุรี วิทยาลัยเทคนิค(วท.)สุรนารี วิทยาลัยเกษตรและเทคโนโลยี(วษท.)ลำพูน วิทยาลัยอาชีวศึกษา(วอศ.)สิงห์บุรี และ วท.พังงา โดยแต่ละแห่งจะสอนแบบฐานวิทยาศาสตร์ในบางสาขา รับเด็กรวมทั้งหมดปีละ 450 คน แต่หลังจากนี้ทั้ง 5 วิทยาลัยจะสอนแบบฐานวิทยาศาสตร์ในทุกสาขาวิชา สำหรับเด็กกลุ่มปกติในวิทยาลัยสังกัด สอศ.จะมีการปรับปรุงหลักสูตรการสอนการประเมินให้เอื้อกับสะเต็มศึกษามากขึ้น

   “สำหรับสะเต็มผู้อยู่ในวัยแรงงานนั้น สอศ.ยังดำเนินงานเรื่องนี้ค่อนข้างน้อย เนื่องจากเน้นเรื่องการฝึกทักษะอาชีพเป็นหลัก แต่ต่อไปนอกจากการต่อยอดภาษาอังกฤษให้ผู้อยู่ในวัยแรงงานแล้ว จะเพิ่มเรื่องการประดิษฐ์คิดค้น และสร้างนวัตกรรมใหม่ด้วย โดยจะทำความร่วมมือกับกระทรวงวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี และ สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี(สสวท.) ในเรื่องความร่วมมือทางวิชาการ การพัฒนาครู ให้ทุนการศึกษา ตลอดจนการสร้างความตระหนักให้เกิดขึ้นทั้งในกลุ่มนักศึกษาและผู้อยู่ในวัยแรงงาน"เลขาธิการ กอศ.กล่าว


ที่มา เดลินิวส์

 
 



loading...


โดย ENN ศูนย์ข่าวการศึกษาไทย ดูบทความของฉันทั้งหมดที่นี่
วันที่ 5 พ.ย. 57 09:26 น.
เนื้อหานี้เปิดอ่านแล้ว 1,236 ครั้ง

แชร์หน้านี้

ความคิดเห็นทั้งหมด (เปิดดู 1,236 ครั้ง ตอบ 1 ครั้ง)

ลบ แจ้งลบ
โดย teacher sunanta
IP : 110.168.38.***

แสดงความคิดเห็นของท่านที่นี่


เรื่องที่เกี่ยวข้อง

เรื่องล่าสุด




advertisement