รู้แกว แบไต๋ 10 กลยุทธ์ดึงเด็กเข้ารั้วอุดมศึกษา (3)

ความเดิมตอนที่แล้วได้ให้รู้แกวไปแล้ว 7 รูปแบบคราวนี้เหลือ 3 รูปแบบสุดท้ายครับที่รู้ไว้ดีกว่าไม่รู้ครับ

รูปแบบที่ 8 สื่อใหม่เอาใจน้องไซเบอร์

สถาบันอุดมศึกษาเข้าใจว่า น้องๆ นั้นส่วนใหญ่จะไม่ตกเรื่องเทคโนโลยีสารสนเทศมาก โดยเฉพาะการสนทนาออนไลน์ การเยี่ยมชมเว็บสังคมออนไลน์ต่างๆ อีกทั้งดาวน์โหลด เขียนบล็อก เล่น Social Networking ดังๆ อย่าง ฮิฮ้า (Hi5) Facebook ฯลฯ สถาบันอุดมศึกษาเห็นช่องทางใหม่ของการประชาสัมพันธ์ที่ทำให้เป็นส่วนหนึ่งของโลกออนไลน์ เลยสร้างสังคมออนไลน์ (Community)ในการรับสมัครนักศึกษา หรือจัดกิจกรรมบนโลกไซเบอร์ เช่น สถาบันอุดมศึกษาบนเกม community o­nline อย่าง Second Life หรือ The Sims การสร้างเว็บให้เป็นคลับเฉพาะเสมือน นอกจากนี้การใช้ แบนเนอร์สื่อโฆษณาประชาสัมพันธ์ บนเว็บไซต์ที่มีคนเยี่ยมชมจำนวนมากก็มีผลการดึงดูด ยิ่งไปกว่านั้น บล็อกและไอดารี่ออนไลน์ ยังมีผลทำให้น้องๆ นักเรียนนั้นอินการเข้าไปเรียนต่อที่สถาบันอุดมศึกษาอีกด้วย นอกจากนี้ การใช้ Social Networking ก็มีผลในการทำหใครรู้จักสถาบันอุดมศึกษาแบบส่วนตัว นึกว่าเพือนเสียอีก ข้อดีตรงนี้ ก็คือรู้จักอย่างใกล้ชิด โดนใจชาวโลกไซเบอร์เกินร้อย แต่ข้อเสียสถานเดียวคือการทุ่มเม็ดเงินหมาศาลอันไม่คุ้มค่า กับการจ่ายแบนเนอร์โฆษณาประชาสัมพันธ์ตามเว็บไซต์ต่างๆ และต้องใช้กลยุทธการตลาดในการดึงน้องๆ เข้าร่วม community ให้มากที่สุด สุดท้ายหนีไม่พ้นอากู๋ เอนเซ่น(ให้ติด Rank) (Google Adsense)

รูปแบบ ที่ 9 ดาราดึงดูด ขายหลักสูตร แม่ก็จะตาม

วิธีนี้เป็นกลยุทธ์ที่ใช้อยู่บ้าง โดยการใช้ดารา นักร้อง นักแสดง เซเล็บชื่อดัง ที่กำลังศึกษาอยู่ หรือจบการศึกษามาแล้ว มาโปรโมท เช่น โฆษณาบนจอแก้ว การประกวดเวทีชนะเลิศจากหนุ่มฮอตสาวฮิต หรือข่าวบันเทิงรับปริญญา เมื่อมาแนะนำน้องๆ ก็จะแนะนำหลักสูตรที่เขาเรียนมา น้องก็มักจะมีโมเดลต้นแบบ บางคนหนักว่านั้น เข้าเรียนในสถาบันอุดมศึกษาที่มีคนดังกำลังเรียนอยู่ จะได้ไปกรี๊ดเห็นเขาเฝ้าดูตลอดเวลาเรียนเลย โอ้โห ลงทุน (แต่จะคุ้มมั๊ย) ถ้าเป็นดาราเกาหลีหล่อๆ สวยๆ มาเรียนด้วยแล้ว ไม่วาเป็นโครงการแลกเปลี่ยน หรืออยากมาเรียนในสถาบันอุดมศึกษาของประเทศไทย หนูก็จะตามไปเรียน (ฮา ไปกรี๊ดใช่มั๊ยล่ะ ) รูปแบบนี้เป็นรูปการประชาสัมพันธ์ที่สร้างโมเดล ตัวอย่างของความสำเร็จของสถาบันอุดมศึกษา ที่ไม่ต้องลงทุนอะไร แต่ขอเอี่ยวไปกับชื่อเสียงของนักศึกษาด้วย แต่ข้อเสียอย่างมากสำหรับสถานอุดมศึกษาในกลยุทธ์นี้ให้น้องๆ ในกรณีเอาดารานักแสดง นั่นคือการจ่ายค่าตัวตำแหน่งพรีเซนเตอร์อันแสนแพง และคนที่เป็นชื่อเสียงมาได้ยิ่มมาจากการเป็นใฝ่รู้และ ใฝ่เรียน

รูปแบบที่ 10 ส่งสาสน์ประชาสัมพันธ์

สื่อสิ่งพิมพ์ส่งความเคลื่นไหวให้แก่น้องและหน่วยงานแนะแนวในโรงเรียน เป็นวิธีที่น้องๆ จะได้ความรู้สึกเสมือนเป็นส่วนหนึ่งในสถาบันอุดมศึษา นั่นคือการอ่านวารสาร จดหมายข่าว คู่มือนักศึกษาของแต่ละสถาบันอุดมศึกษา ทำให้น้องๆ ได้รับรู้และความเป็นไปของสถาบันอุดมศึกษา แต่การประชาสัมพันธืบางที่ก็มาทางอีเมลล์ในรูปแบบ E-News Letter ให้อ่านกัน

ครบ 10 รูปแบบกลยุทธ์การประชาสัมพันธ์ แบไต๋ให้น้องๆ เข้าใจหลักแท้จริงกันแล้วนะครับ อย่างไรก็ตามการเรียนต่อสถาบันอุดมศึกษา ไม่ได้ขึ้นอยู่ที่ความเก่าแก่ชื่อเสียง และเด่นดังอย่างเดียว คุณภาพการศึกษา การดูแลจากคณาจารย์ที่ปรึกษาและสอนวิชาการ เพรียบพร้อมคุณธรรม จริยธรรม และจรรยาบรรณ ต้องมาก่อนเสมอ เพราะทุกสถาบันอุดมศึกษาทั่วประเทศสอนให้เป็นบัณฑิตที่ดี และมีวุฒิปริญญาบัณฑิตศักดิ์ศรีเท่าเทียมกันทั่วประเทศ เมื่อจบหลักสูตรอุดมศึกษาแล้ว ยิ่งกว่านั้นคือการใช้ความรู้ให้เกิดประโยชน์อย่างใหญ่หลวงต่อส่วนรวมมากกว่าส่วนตนครับ