เทคนิคปรับวิทย์ฯให้เป็นเรื่องสนุก!

ลบ แก้ไข
เทคนิคปรับวิทย์ฯให้เป็นเ

เทคนิคปรับวิทย์ฯให้เป็นเรื่องสนุก!
 
วิทยาศาสตร์ ... บางคนก็บอกว่ามันเป็นวิชาที่เรียนแล้วสนุก เพราะได้ทดลองสิ่งใหม่ๆตลอดเวลา แต่บางคนก็บอกว่ามันเป็นวิชาที่ยาก และน่าเบื่อ เพราะไม่มีความถนัดทางด้านนี้ ฉะนั้นจึงเป็นหน้าที่ของครูผู้สอนที่สรรสร้างการสอนแนวใหม่ ที่แฝงไปด้วยความสนุกสนาน ด้วยเทคนิค “ฟอร์ กอล์ฟเฟอร์ (FGOLFeRS)” ... ซึ่งเทคนิคนี้จะน่าสนใจแค่ไหน 
ไปติดตามพร้อมๆกันเลย

เทคนิค “ฟอร์ กอล์ฟเฟอร์ (FGOLFeRS)” นี้เป็นการเขียนรายงานที่เริ่มด้วยการวาดโครงร่างของกระบวนการและผลลัพธ์ของการทดลอง จากนั้นให้ผู้เรียนสะท้อนความรู้สึกในระหว่างที่ทำกิจกรรมนั้น เชื่อมโยงกับประสบการณ์ที่ผ่านมาและแนวคิดทางวิทยาศาสตร์ต่างๆ โดยฟอร์ กอล์ฟ เฟอร์ประกอบด้วย ...

F – Find
กล่าวถึงสิ่งที่เราต้องการจะค้นหา โดยให้วัตถุประสงค์ของการทำการทดลองนั้นๆ
G – Guess
กล่าวถึงผลลัพธ์ที่เราคาดเดาไว้ก่อนทำการทดลอง
O – Order
กล่าวถึงลำดับขั้นของการทำการทดลอง
L – Learn
กล่าวถึงสิ่งที่เราได้เรียนรู้จากการทำการทดลองนั้น
Fe – Feeling
เรามีความรู้สึกอย่างไรในระหว่างที่ทำการทดลอง และหลังจากทดลองแล้วเสร็จ
R – Remind
ประสบการณ์ที่เกิดขึ้นจากการทดลองนี้ทำให้เรานึกถึงเหตุการณ์อื่นๆที่ผ่านมาบ้างหรือไม่ และเกี่ยวข้องกันอย่างไร
S – Science
คิดว่าการทดลองนี้มีผลกระทบต่อวิทยาศาสตร์ในปัจจุบันและอนาคตอย่างไร และมันมีประโยชน์หรือไม่ อย่างไร

เพราะวิชาวิทยาศาสตร์จะต้อง
อิงอยู่กับการทดลองตลอดเวลา ฉะนั้น การเขียนรายงานจึงเป็นวิธีที่ดีที่สุดที่ผู้เรียนจะแสดงความเข้าใจในเนื้อหา ซึ่งควรให้ผู้เรียนได้ทำงานกันเป็นกลุ่ม เพื่อเพิ่มคุณภาพในการเขียน และสร้างความสัมพันธ์ที่ดีระหว่างผู้เรียนอีกด้วย!


ขอบคุณข้อมูล 
http://www.kmsecondary21.in.th/
 
 



loading...


โดย mooBo ดูบทความของฉันทั้งหมดที่นี่
วันที่ 14 ม.ค. 61 17:29 น.
เนื้อหานี้เปิดอ่านแล้ว 608 ครั้ง

แชร์หน้านี้

ความคิดเห็นทั้งหมด (เปิดดู 608 ครั้ง ตอบ 0 ครั้ง)

แสดงความคิดเห็นของท่านที่นี่


เรื่องที่เกี่ยวข้อง