การตั้งคำถามที่ดีจากผู้สอนหรือผู้เรียน จะช่วยฝึกทักษะการคิด

ลบ แก้ไข
การตั้งคำถามที่ดีจากผู้ส

การตั้งคำถามที่ดีจากผู้สอนหรือผู้เรียน จะช่วยฝึกทักษะการคิด

      
การตั้งคำถามที่ดี ไม่ว่าจะผู้สอนหรือผู้เรียน จะช่วยฝึกทักษะการคิด และช่วยสร้างกระบวนการเรียนรู้ให้เกิดขึ้นได้อย่างดี ซึ่งจะนำไปสู่การวิเคราะห์และหาคำตอบในที่สุด ซึ่งการตั้งคำถามนั้นถูกแบ่งออกเป็น 2 ระดับ คือ
• ระดับต่ำ (low-level question) คือคำถามด้านความจำ เช่น ถามเรื่องปี พ.ศ. เป็นต้น
• ระดับสูง (high-level question) คือการถามที่ให้ผู้ตอบนำไปคิดต่อ หรือหาข้อมูลแล้วนำมาวิเคราะห์ พร้อมสรุปผลเป็นคำตอบ เช่น ความแตกต่างของ 2 สิ่งนี้คืออะไร หรือ จากหลักการนี้มีความเห็นว่าอย่างไร นำมาประยุกต์เป็นอะไรได้บ้างเป็นต้น

ซึ่ง ดร.จูดี้ แวน วอริส แห่งภาควิชาการศึกษา วิทยาลัยมัสคิงกัม สหรัฐอเมริกา อธิบายไว้อีกว่า “ยุทธศาสตร์การตั้งคำถามที่ดี จะช่วยสร้างแรงจูงใจและกระตุ้นความสนใจของผู้เรียน และแสดงให้เห็นถึงความไม่เข้าใจของผู้เรียนในเบื้องต้น และยังช่วยให้ครูประเมินผลการเรียนการสอน เข้าใจความสนใจที่แท้จริงของผู้เรียน และวินิจฉัยจุดแข็งจุดอ่อนของผู้เรียนได้ ที่สำคัญคือ จะช่วยสร้างลักษณะนิสัยการชอบครุ่นคิดให้แก่ผู้เรียน และการใฝ่เรียนรู้ตลอดชีวิตด้วย”



ขอบคุณข้อมูล 
Together on Campus by True
 



loading...


โดย mooBo ดูบทความของฉันทั้งหมดที่นี่
วันที่ 8 ก.ค. 61 07:39 น.
เนื้อหานี้เปิดอ่านแล้ว 927 ครั้ง

แชร์หน้านี้

ความคิดเห็นทั้งหมด (เปิดดู 927 ครั้ง ตอบ 0 ครั้ง)

แสดงความคิดเห็นของท่านที่นี่


เรื่องที่เกี่ยวข้อง