ช่วงอายุที่เรียนภาษาได้ดีที่สุด
เคยสังเกตมั้ยคะว่า....
เด็กเล็กๆจะเรียนภาษาได้ดีกว่าเด็กโต
เค้าจะเรียนรู้ได้ไวกว่า และธรรมชาติกว่า

นั่นคือเรื่องจริงค่ะ...

เพราะการเรียนภาษา
มันมี
Critical period อยู่

Critical period คืออะไร? 
ครูมอสสรุปให้เข้าใจง่ายๆนะคะ
มันคือ 'ช่วงทอง' ของการเรียนรู้ภาษา
มันคือช่วงอายุ...ที่เอื้อ...ต่อการเรียนภาษามากที่สุด


Ted นี้น่าสนใจค่ะ....
Talker คือ Dr. Patricia K. Kuhl
ผู้อำนวยการร่วมสถาบันวิทยาการการเรียนรู้และสมอง
University of Washington


ช่วงอายุที่เรียนภาษาได้ด

Dr. Kuhl บอกว่า...
การเรียนรู้ภาษามันมี '
Critical period
หรือช่วงทองสำหรับการเรียนรู้อยู่


Critical period คือกี่ขวบ? 
Babies and children...
are geniuses until they turn 'seven'. 

ทารกและเด็กๆคืออัจฉริยะ
จนกระทั่ง...พวกเค้าอายุ 7 ขวบ


กราฟความสามารถในการเรียนรู้ภาษา
ของเด็กทารกและเด็กเล็กๆจะคงที่ไปเรื่อยๆ
จนถึงช่วง 7 ขวบ

หลังจาก 7 ขวบไปแล้ว...
ความสามารถในการเรียนภาษา
จะค่อยๆลดลงเรื่อยๆ 

--------------------
อันนี้ครูมอสว่า...
ครูหรือคนที่ทำงานสายการสอนมา
คงเห็นภาพชัดมาก 

จากประสบการณ์ของครูมอสเอง
ที่สอนและสื่อสารกับเด็กที่สอน
เป็นภาษาอังกฤษมาตลอด
ก็สังเกตเห็นเหมือนกันค่ะว่า...
ความสามารถในการเรียนภาษา
ของ 'เด็กประถม' และ 'เด็กมัธยม'
จะต่างกันอย่างเห็นได้ชัดจริงๆ

เด็กที่เริ่มเรียนภาษาในช่วงอายุที่น้อยกว่า
มีแนวโน้มทางพัฒนาการที่ดีกว่าและไวกว่าเด็กโต
ป.1-ป.2 นี่ ใส่อะไรลงไป...ได้ออกมาแบบนั้น!
สำเนียงนั้น...เป๊ะ! แล้วเค้าจะจำได้ดีมาก
--------------------

อ่ะ! กลับมาต่อกันที่ Dr. Kuhl 
Dr. Kuhl ทำการวิจัยต่อว่า...

เด็กจะรู้ได้ยังไงว่า 'เสียง' ไหน

เป็นเสียงที่ใช้ในภาษาแม่ของตัวเอง
โดยการศึกษาช่วงต้นของ
Critical period 2 เดือนแรกของชีวิต
ซึ่งเป็นช่วงของ Sound development 

Dr. Kuhl ค้นพบว่าเด็กๆสามารถแยกเสียง
ของภาษาที่ต่างกันได้ พวกเค้าเป็น "
citizens of the world"
หรือประชากรของโลก พวกเค้าจะทำแบบนี้ได้ 
จนกระทั่งพวกเค้าอายุครบ 1 ขวบ


พวกเค้าทำได้ยังไง? 
เด็กจะฟังเสียงพวกเราอย่างตั้งใจ
แล้วพวกเค้าจะ....เก็บสถิติ! สถิติของเสียงที่ได้ฟัง
เพื่อแยกภาษาแต่ละภาษา...ออกจากกัน

อะไรที่เด็กได้ยิน พวกเค้าจะแยกมันออก
อย่างเป็นระบบ

นั่นหมายความว่า...
เด็ก Bilingual หรือเด็กที่ถูกเลี้ยงแบบ 2 ภาษา 
จะมีการเก็บสถิติของภาษาไว้ 2 ชุดข้อมูล
และพวกเค้าพร้อมที่จะสลับการใช้ภาษา
กลับไปกลับมาได้ตลอด

----------------------
Dr. Kuhl ศึกษาต่ออีกว่า...
อะไรที่เอาใส่ลงไปให้เด็กได้ยิน
เค้าจะแยกมันทั้งหมด....จริงๆหรอ
ปฏิสัมพันธ์ทางสังคมของ '
คน' ส่งผลมั้ย?

ผลที่ออกมาคือ...
เด็กที่เรียนรู้หรือได้ยินเสียงจาก 'คน' จริงๆ
มีการเก็บสติถิและมีพัฒนาการทางภาษาค่ะ

แต่....
เด็กที่ได้ยินเสียงจากสื่อ audio 
หรือที่ได้ดูจาก video 
ไม่มีผลอะไรเลย

It takes a human being for babies to take their statistics. 
The social brain is controlling when the babies are taking their statistics.

ดังนั้น...ปฏิสัมพันธ์ของมนุษย์ส่งผล
ต่อการเรียนรู้และเก็บสถิติของเด็ก


จับเด็กในช่วงอายุนั้นวางหน้า TV 
แล้วให้ฟังอย่างเดียว มันไม่ส่งผลอะไรเลย
ในเรื่องของการเรียนภาษาใหม่

Ted นี้น่าสนใจมากอย่างที่บอกไป
รายละเอียดเรื่องการทดลองมันเยอะค่ะ

ใครสงสัยอะไร...ควรเข้าไปฟังต่อกันในนี้ > 

https://www.ted.com/talks/patricia_kuhl_the_linguistic_genius_of_babies?language=en
-----------------
อ่านมาถึงตรงนี้....
เราคงเห็นเหมือนกันนะคะว่า...
ประเด็นสำคัญของ Ted นี้
คือเรื่อง '
Critical period'

ภาษา...ยิ่งเริ่มเรียนไว...ยิ่งดี 
Babies and children are geniuses until they turn 'seven'.
โดย KruMos
วันที่ 20 ตุลาคม 2558
พิมพ์หน้านี้