ทปอ. หนุนใช้คะแนนความดีคัด admission

รศ.ดร.วันชัย ศิริชนะ อธิการบดีมหาวิทยาลัยแม่ฟ้าหลวง (มฟล.) ประธานที่ประชุมอธิการบดีแห่งประเทศไทย (ทปอ.) เปิดเผยว่า ที่ผ่านมาเรื่องของคุณธรรมและความสำนึกรับผิดชอบต่อสังคมของคนในบ้านเมืองลดน้อยลง ก่อให้เกิดปัญหาสังคมมากมาย ในขณะที่รัฐบาลนี้ได้ประกาศนโยบายคุณธรรมนำความรู้เพื่อขับเคลื่อนโครงการต่างๆ เพื่อให้นักเรียน นักศึกษา คนในชาติมีความสำนึกในคุณธรรมมากขึ้น แต่ 1 ปีที่ผ่านมายังไม่เห็นอะไรเป็นรูปธรรม และยังไม่ได้มีการผลักดันให้เป็นวาระแห่งชาติอย่างแท้จริง ทั้งนี้การปลูกฝังคุณธรรมความดีให้กับนักเรียนนักศึกษา กลไกสำคัญที่สุดคือครู ผู้นำชุมชน รวมทั้งผู้ปกครอง โดยเฉพาะครูส่วนใหญ่เวลานี้เป็นคนรุ่นใหม่จำเป็นต้องให้ครูได้รับการพัฒนา เพื่อให้เข้าใจหลักและวิธีการที่จะสอดแทรกคุณธรรมความดีในชั้นเรียน

ประธาน ทปอ.กล่าวต่อว่า สำหรับแนวคิดของ ทปอ. ที่จะให้มีการนำคะแนนสะสมความดีของนักเรียนตั้งแต่ ระดับประถมศึกษาจนถึงมัธยมศึกษา มาเป็นส่วนหนึ่งในการคัดเลือกบุคคลเข้าศึกษาต่อในสถาบันอุดมศึกษา จะเป็นอีกรูปแบบหนึ่งที่กระตุ้นให้นักเรียนและครูมีความตั้งใจที่จะเรียนรู้และปฏิบัติ ในเชิงของคุณธรรมความดีอย่างเป็นรูปธรรมมากขึ้น แม้จะมีข้อโต้แย้งว่าการวัดผลด้านคุณธรรมและความดีเป็นเรื่องยาก ไม่สามารถวัดได้อย่างเป็นธรรม แต่เชื่อว่าคงไม่เกินความสามารถที่กระทรวงศึกษาธิการจะดำเนินการได้ และเป็นเรื่องที่ทุกฝ่ายต้องร่วมคิด ร่วมทำ โดยระยะแรกอาจจะเริ่มดำเนินการในระดับมัธยมปลายก่อน แต่ระยะยาวควรดำเนินการตั้งแต่ระดับประถมศึกษาปีที่ 1 จนถึงมัธยมศึกษาปีที่ 6 ในระบบแอดมิชชั่นอาจมีความเป็นไปได้ในการนำเป็นส่วนหนึ่งขององค์ประกอบหากมีการตกลงกันได้ แต่ในขณะนี้ยังไม่มีเสียงสะท้อนจากกระทรวงศึกษาธิการ หากกระทรวงศึกษาธิการมีนโยบายที่ชัดเจนและจัดทำระบบคุณธรรมความดีเพื่อเก็บคะแนนสะสม และประสานงานกับมหาวิทยาลัยในการดำเนินการอย่างใกล้ชิด ทปอ.ก็จะรับไปพิจารณาเพื่อปรับปรุง อาจจะเริ่มใช้ได้ในปี 2554 โดยระยะแรกอาจจะใช้ในสัดส่วน 5% ของทั้งหมด ซึ่งก็ต้องตกลงในรายละเอียดอีกครั้ง หรือมหาวิทยาลัยอาจจะพิจารณาเป็นองค์ประกอบหนึ่งใน

          รศ.ดร.วรากรณ์ สามโกเศศ รมช.ศึกษาธิการ เปิดเผยความคืบหน้าการนำคะแนนสะสมความดีของนักเรียนตั้งแต่ระดับประถมศึกษา มาเป็นองค์ประกอบพิจารณาส่วนหนึ่งในระบบกลางการรับนิสิต นักศึกษา หรือแอดมิชชัน ปีการศึกษา 2554 ว่า กระทรวงศึกษาธิการได้หารือกับสำนักงานคณะกรรมการการอุดมศึกษา (สกอ.) แล้ว ที่ประชุมมีมติที่จะนำการทำกิจกรรมคุณธรรมความดี มาเป็นองค์ประกอบหนึ่งในการพิจารณาเข้าศึกษาต่อในระดับอุดมศึกษา โดยลักษณะกิจกรรมที่ประเมินแบ่งเป็น 4 ประเภทคือ

          1. กิจกรรมที่นักเรียนได้สัมผัสกับสังคมภายนอก
          2. กิจกรรมการเสียสละ เช่น การบริจาคโลหิต
          3. ความกตัญญูกตเวที การดูแลบุพการี
          4. การปฏิบัติตนเป็นตัวอย่างที่ดี

          ซึ่งการประเมินแบ่งเป็น 5 ระดับคุณภาพคือ
          ระดับ 1 กิจกรรมที่เป็นประโยชน์กับตัวเอง
          ระดับ 2 เป็นประโยชน์ต่อครอบครัว
          ระดับ 3 เป็นประโยชน์ต่อโรงเรียน
          ระดับ 4 เป็นประโยชน์ต่อชุมชน
          ระดับ 5. เป็นประโยชน์ต่อชาติ

          รมช.ศึกษาธิการกล่าวอีกว่า สำหรับการทำกิจกรรมคุณธรรมความดี 4 ประเภทนั้น ที่ประชุมมีมติให้โรงเรียนจัดเวลา เพื่อให้นักเรียนได้ทำกิจกรรมตั้งแต่ระดับประถมศึกษา ถึง ม.ปลาย โดยประถมต้องใช้เวลาทำกิจกรรมต่อภาคเรียนไม่น้อยกว่า 6 ชั่วโมง ม.ต้น ไม่น้อยกว่า 10 ชั่วโมง และ ม.ปลาย ไม่น้อยกว่า 15 ชั่วโมง อย่างไรก็ตาม ขณะนี้ได้ตั้งคณะทำงานจัดทำแนวปฏิบัติเรื่องการประเมินคุณธรรมความดี โดยจัดทำเป็นระเบียนความดีควบคู่ไปกับใบแสดงผลการเรียน ทั้งนี้ต้องพยายามเร่งดำเนินการ เพื่อให้เป็นมาตรฐานเดียวกันในทุกโรงเรียนภายในปีการศึกษา 2551 นี้เนื่องจากที่ผ่านมามีหลายโรงเรียนที่มีการทำระเบียนการทำความดีแล้ว แต่ยังไม่มีรูปแบบที่เป็นมาตรฐาน ซึ่งขณะนี้มหาวิทยาลัยหลายแห่งเริ่มใช้เรื่องคุณธรรมความดีเป็นองค์ประกอบหนึ่งในการคัดเลือกนิสิต นักศึกษา

ที่มา..หนังสือพิมพ์ไทยรัฐ