RACRANGSIT

อยากเข้าต้องได้เข้า... อยากเรียนต้องได้เรียน..เลือกได้ทุกมหาวิทยาลัย100%

16 พฤษภาคม 2551

Admission เปลี่ยนนน...ไป AdmissionChanged

การสอบ GAT และ PAT ครั้งที่ 1

ที่ประชุมอธิการบดีแห่งประเทศไทย (ทปอ.) ได้กำหนดองค์ประกอบและค่าน้ำหนักในการคัดเลือกเข้าศึกษาต่อในสถานศึกษาระดับอุดมศึกษาด้วยระบบกลางหรือแอดมิชชั่นส์ ปี 2553 ซึ่งประกอบด้วย

1. คะแนนเฉลี่ยสะสม ม.ปลาย (GPAX) 20%

2. คะแนนแบบทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขั้นพื้นฐาน (O-NET) 30%

3. คะแนนแบบทดสอบความถนัดทั่วไป (GAT) 10-50%

4. คะแนนแบบทดสอบความถนัดทางวิชาชีพหรือวิชาการ (PAT) 0-40%

และได้กำหนดรายละเอียดเกี่ยวกับ GAT และ PAT พร้อมค่าน้ำหนักในแต่ละกลุ่มสาขาวิชา ดังนี้

กลุ่มสาขาวิชา	GAT	PAT
กลุ่มสาขาวิชา	GAT	P1	P2	P3	P4	P5	P6	P7
1. กลุ่มวิทยาศาสตร์สุขภาพ 1.1 เภสัชศาสตร์ สหเวชศาสตร์ สาธารณสุขศาสตร์ เทคนิคการแพทย์ วิทยาศาสตร์การกีฬา พลศึกษาและสุขศึกษา 1.2 ทันตแพทยศาสตร์ พยาบาลศาสตร์	/20 /30		/30 /20
2. กลุ่มวิทยาศาสตร์กายภาพและชีวภาพ วิทยาศาสตร์ ทรัพยากรธรรมชาติ เทคโนโลยีสารสนเทศ	/10	/10	/10
3. กลุ่มวิศวกรรมศาสตร์	/15		/15	/20
4. กลุ่มสถาปัตยกรรมศาสตร์	/10				/40
5. กลุ่มเกษตรศาสตร์ เกษตรศาสตร์ อุตสาหกรรมเกษตร วนศาสตร์ เทคโนโลยีการเกษตร	/20	/10	/20
6. กลุ่มบริหารพาณิชยศาสตร์การบัญชี 6.1 บริหารธุรกิจ พาณิชยศาสตร์ การบัญชี เศรษฐศาสตร์ 6.2 การท่องเที่ยวและการโรงแรม 6.2.1 แบบที่ 1 6.2.2 แบบที่ 2	/30 /50 /40	/20						/10
7. กลุ่มครุศาสตร์ / ศึกษาศาสตร์	/20					/30
8. กลุ่มศิลปกรรมดุริยางคศิลป์และนาฏยศิลป์ - วิจิตรศิลป์ ศิลปะประยุกต์ ดุริยางคศิลป์ และนาฏยศิลป์	/10						/40
9. กลุ่มมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ นิเทศศาสตร์ วารสารศาสตร์ อักษรศาสตร์ ศิลปศาสตร์ มนุษยศาสตร์ รัฐศาสตร์ นิติศาสตร์ สังคมวิทยา สังคมสงเคราะห์ศาสตร์ รูปแบบที่ 1 พื้นฐานวิทยาศาสตร์ รูปแบบที่ 2 พื้นฐานศิลปศาสตร์ 2.1 รูปแบบที่ 1 2.2 รูปแบบที่ 2	/40 /50 /40	/10						/10

กำหนดการสอบ GAT และ PAT

ระยะเวลา	การดำเนินการ
1-15 พฤศจิกายน 2551	รับสมัครทาง Website
7-30 พฤศจิกายน 2551	ชำระเงินผ่านธนาคาร
16-31 ธันวาคม 2551	ประกาศรายชื่อผู้มีสิทธิ์สอบ เลขที่นั่งสอบ สนามสอบ
ตารางสอบ GAT และ PAT 1, 2 และ 3
วันที่ 17 มกราคม 2552
09.00 – 12.00 น. 13.00 – 16.00 น.	GAT 1 PAT 1
วันที่ 18 มกราคม 2552
09.00 – 12.00 น. 13.00 – 16.00 น.	PAT 2 PAT 3
5 มีนาคม 2552	ประกาศผลสอบ

มารู้จัก GAT

รายละเอียดเกี่ยวกับ GAT

1. ด้านที่วัด	- การอ่านเชิงวิเคราะห์ การเขียนเชิงวิเคราะห์ การคิดเชิงวิเคราะห์ และการแก้โจทย์ปัญหา 50% - การสื่อสารทางภาษาอังกฤษ 50%
2. ลักษณะข้อสอบ	- ข้อสอบปรนัยและอัตนัย คะแนนเต็ม 300 คะแนน - ใช้เวลาสอบ 3 ชั่วโมง
3. ผู้เข้าสอบ	- เป็นนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ขึ้นไป นักเรียนต้องสมัครสอบด้วยตนเอง
4. การจัดสอบ	- ปีละ 3 ครั้ง ประมาณเดือนมกราคม พฤษภาคม ธันวาคม (กำหนดเวลาอาจมีการเปลี่ยนแปลงตามความเหมาะสม) - คะแนนของการสอบแต่ละครั้งมีอายุความ 2 ปี (นับจากวันสอบ)

มารู้จัก PAT

รายละเอียดเกี่ยวกับ PAT

1. ด้านที่วัด	- เป็นการวัดเนื้อหาที่จะเป็นพื้นฐานของการเรียนต่อร่วมกันการวัดศักยภาพในแต่ละวิชาชีพ มีทั้งสิ้น 7 PAT ดังนี้ PAT 1 วัดศักยภาพทางคณิตศาสตร์ 1.1 เนื้อหาที่เป็นพื้นฐานการเรียนต่อ เช่น Algebra, Probability and Statistics, Conversion, Geometry, Trigonometry, Calculus ฯลฯ 1.2 ศักยภาพ Perceptual Ability, Calculation skills, Quantitative Reasoning, Math Reading Skills PAT 2 วัดศักยภาพทางวิทยาศาสตร์ 2.1 เนื้อหาที่จะเป็นพื้นฐานการเรียนต่อ เช่น ชีววิทยา เคมี ฟิสิกส์ Earth Sciences, Environment, ICT ฯลฯ 2.2 ศักยภาพ เช่น Perceptual Ability, Calculation skills, Sciences Reading Ability, Science Problem Solving Ability ฯลฯ PAT 3 วัดศักยภาพทางวิศวกรรมศาสตร์ 3.1 เนื้อหาที่จะเป็นพื้นฐานการเรียนต่อ เช่น Engineering Mathematics, Engineering Sciences, Life Sciences, IT ฯลฯ 3.2 ศักยภาพ Space Relations, Multidimensional, Perceptual Ability, Calculation Skills,Engineering Reading Ability, Engineering Problem Solving Ability PAT 4 วัดศักยภาพทางสถาปัตยกรรมศาสตร์ 4.1 เนื้อหาที่เป็นพื้นฐานการเรียนต่อ เช่น Architectural Math and Science 4.2 ศักยภาพ Space Relations, Multidimensional, Perceptual Ability, Architectural Problem Solving Ability ฯลฯ PAT 5 วัดศักยภาพทางครุศาสตร์ / ศึกษาศาสตร์ 5.1 เนื้อหาที่เป็นพื้นฐานการเรียนต่อ เช่นความรู้ในเนื้อหาภาษาไทย คณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ สังคมวิทยา มานุษยวิทยา สุขศึกษา ศิลปะ สิ่งแวดล้อม ฯลฯ 5.2 ศักยภาพ ครุศึกษา (Pedagogy) ทักษะการอ่าน (Reading Skills) ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับการศึกษาของประเทศไทย, การแก้ปัญหาที่เกิดจากนักเรียน ครู ผู้บริหารโรงเรียน ฯลฯ PAT 6 วัดศักยภาพทางศิลปกรรมศาสตร์ 6.1 เนื้อหาที่เป็นพื้นฐานการเรียนต่อ เช่น - ทฤษฎีศิลปะ (ทัศนศิลป์ ดนตรี นาฏศิลป์) - ความรู้ทั่วไปทางศิลป์ 6.2 ศักยภาพ ความคิดสร้างสรรค์ ฯลฯ PAT 7 วัดศักยภาพทางภาษาต่างประเทศที่ 2 (ฝรั่งเศส เยอรมัน ญี่ปุ่น จีน บาลี และอาหรับ) 7.1 เนื้อหาที่จะเป็นพื้นฐานการเรียนต่อ เช่น Grammar, Vocabulary Culture, Pronunciation Functions 7.2 ศักยภาพ Paraphasing, Summarizing Applying Concepts and Principles, Problem Solving skills, Critical Thinking skills, Questioning skills, Analytical skills
2. ลักษณะข้อสอบ	- ข้อสอบปรนัยและอัตนัย คะแนนเต็ม 300 คะแนน - ใช้เวลาสอบ 3 ชั่วโมง
3. ผู้เข้าสอบ	- เป็นนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ขึ้นไป นักเรียนต้องสมัครสอบด้วยตนเอง
4. การจัดสอบ	- ปีละ 3 ครั้ง ประมาณเดือนมกราคม พฤษภาคม ธันวาคม - นักเรียนจะสมัครสอบกี่ครั้งก็ได้ เลือกใช้คะแนนที่ดีที่สุด - คะแนนของการสอบแต่ละครั้งมีอายุความ 2 ปี (นับจากวันสอบ)

Posted by : rangsit
เวลา : 13:10
จำนวนผู้อ่าน : 2543 คน
Url เรื่องนี้คือ : http://blog.eduzones.com/rangsit/5799
print

พิมพ์หน้านี้ favorite

ชอบเรื่องนี้ comment

อ่านความคิดเห็น (6) respond

แสดงความคิดเห็น

ความคิดเห็นที่ 2

วันที่ 17 พฤษภาคม 2551 เวลา 18:17
โดย : Bosskung
อีเมล์ :
เว็บไซต์ :
IP 125.25.52.xxx

ผมรู้สึกเห็นด้วยกับการปรับ O-Net ลดลงมา และเพิ่มGAT กับPAT เข้าไป เพราะจะทำให้ เด็กมุ่งไปที่คณะที่อยากไปได้ขึ้น ไม่ใช่เรียนรวมๆ ใช้สอบและทิ้งแม่งไปซะ เท่านั้น ความรู้เฉพาะทางเราสามารถใช้ได้ตลอดชีวิต แต่เรื่องGPAXผมไม่ค่อยเห็นสมควรเท่าไหร่เพราะ ร.ร. ผม เด็กสาย วิทย์ คณิต เรียนหนัก เกรดก็น้อย 3กว่าๆกันยาก เพราะงั้นผมจึงเห็นใจ เพราะเขาอุตส่าห์เรียนหนักแต่เกรดออกมาไม่ดี GPAXคงน้อยมากๆ

เห็นด้วยที่ว่าGPAXไม่ได้บอกว่าเด็กคนนั้นเก่งหรือไม่เก่ง

ความคิดเห็นที่ 1

วันที่ 16 พฤษภาคม 2551 เวลา 17:25
โดย : V
อีเมล์ : -
เว็บไซต์ :
IP 58.9.231.xxx

GPAX หรือเกรดเฉลี่ยหรือเกรดวิชาที่สำคัญนั้นไม่จำเป็นต้องนำมาคิด เพราะคะเเนนตรงนี้ไม่สามารถวัดได้ว่าเด็กมีคุณภาพจริง เพราะบางโรงเรียนสอนไม่เหมือนกัน บางที่อาจให้เกรดเฟ้อหรือเด็กมีการลอกกัน เป็นไปได้ให้ใช้ข้อสอบที่เหมือนกันสอบทั้งโรงเรียนเลยหรือใช้ข้อสอบอะไรก็ได้ที่เท่าเทียม

อีกอย่างเปลี่ยนวิธีการสอบ การเเอดมิชชั่นบ่อยๆเด็กจะปรับตัวทันหรือ บางทีเด็กก็ไม่รู้ล่วงหน้าว่าเขาจะใช้วิธีอะไรเล่นเปลี่ยนทุกปี เด็กที่เตรียมตัวเอนก็เตรียมไม่มัน โปรดเห็นใจเด็ก ม.ปลายบ้างเหอะ

หน้าที่ 1 จากทั้งหมด 1 หน้า

<ก่อนหน้า ถัดไป>
1