ขณะนี้กำลัง LOAD อยู่ กรุณารอสักครู่...
Thai Educational Portal
|
ตั้ง eduzones.com เป็นหน้าแรก
ชุมชนการศึกษา Online ที่มีสมาชิก และ Pageview
มากที่สุดในประเทศ
Username :
Password :
|
ลืมรหัสผ่าน
|
สมัครสมาชิกคลิกที่นี่
Sukanya
Sukanya
Blog
Gallery
Clip
Webboard
URL Blog :
http://blog.eduzones.com/sukanya
11 มกราคม 2551
คนลันตากับตำราเล่มใหญ่ ในพิพิธภัณฑ์ชุมชนชาวเกาะลันตา
โดย ผู้จัดการรายวัน
คลิกที่ภาพเพื่อดูขนาดใหญ่ขึ้น
เวลาเพิ่งเลยหัวค่ำมาไม่นาน สมชาย มุดา ยังนั่งอยู่ในร้านอาหารที่ซ่อมแซมต่อเติมขึ้นมาจากบ้านยาวศรีรายา บรรยากาศเงียบงำยามค่ำคืนทำให้หัวใจของเขาเปลี่ยวเหงาขึ้นมาจับใจ ด้วยอายุที่ล่วงเลยวัยฉกรรจ์ เขาอดคิดย้อนหลังไปไม่กี่สิบปีให้หลังที่ฉายไปมาในห้วงคำนึง
บุรุษอาวุโสเล่าด้วยรอยยิ้มหมอง “เมื่อก่อนเกาะลันตาตอนกลางคืนสนุกคึกคักกว่าตอนนี้มาก โดยเฉพาะที่เมืองเก่าศรีรายา แทบทุกคืนชาวเกาะจะมารวมตัวสังสรรค์กัน มีรองแง็ง-รำมะนา-รำวง มีหนังวิก-หนังโรง มีร้านขายขนมของหวานอร่อยๆ เรียงรายอยู่ตามถนน หนุ่มสาวจะออกมาพบปะกัน สมัยนั้นผู้ชายถ้าชอบพอผู้หญิงจะฉุดไปนั่งคุยกันตามริมทะเล แต่ไม่ใช่ฉุดเหมือนทุกวันนี้นะ ฉุดไปก็ไปนั่งคุยกัน ไม่มีการถูกเนื้อต้องตัว ผู้ชายจะเป็นสุภาพบุรุษมาก ถ้าชอบพอกันทั้งสองผ่ายก็จะไปสู่ขอแต่งงานตามหลักศาสนา เดี๋ยวนี้ไม่เหลือบรรยากาศแบบนั้นแล้ว”
สมชาย คือผู้หนึ่งในชุมชนชาวเกาะลันตา ที่เกิดและเติบโตมาบนแผ่นดินที่โอบล้อมด้วยทะเล มีภูเขา ป่าไม้ น้ำตก เกาะที่เคยเป็นเมืองท่าพาณิชย์กับต่างประเทศ มีชุมชนเก่าแก่ทั้งอิสลาม พุทธ ชาวเล (ลูโม๊ะ-ลาโว๊ย) เป็นความหลากหลายของผู้คนและภูมิความรู้ มีเรื่องราวและประสบการณ์ร่วมของชุมชน มีสำนึกในความเป็นคนถิ่นลันตา และเป็นหนึ่งในขุมพลังชุมชนที่เร้นซ่อนอยู่ของชุมชนชาวเกาะ
เพราะชีวิตหลังเหตุการณ์ “สึนามิ” ทำให้ชุมชนพบอีกด้านหนึ่งของภัยพิบัติว่า แท้จริงแล้วมันคือโอกาสในการแสดงศักยภาพของคน เพราะปัญหานานัปการหลังสึนามิได้กลายเป็นเงื่อนไขสำคัญให้ชาวลันตาเรียนรู้ที่จะพึ่งตนเอง รู้ว่ามนุษย์อยู่ไม่ได้โดยลำพัง เรียนรู้ที่จะช่วยเหลือกันและกัน เรียนรู้ถึงความสัมพันธ์ของมนุษย์กับธรรมชาติ ทั้งการแสวงหาความรู้ใหม่ๆ และการมองย้อนกลับไปหาเครื่องมือที่จะนำมาเป็นทุนทางสังคมและวัฒนธรรม อันเป็นพื้นฐานสำคัญของการก่อรูปสำนึกร่วมของท้องถิ่น
เมื่อโครงการฟื้นฟูวิถีชีวิตชุมชนดั้งเดิมและการจัดการระบบนิเวศที่ยั่งยืนของเกาะลันตาได้รับโอกาสในการเข้ามาร่วมเรียนรู้ เสริมสร้างเครือข่ายองค์กรชุมชนขึ้น พร้อมเผยให้เห็นศักยภาพของชุมชนที่ซุกซ่อนเอาไว้ทำให้ชุมชนชาวเกาะได้ร่วมกันซ่อมแซมสร้างพิพิธภัณฑ์ชุมชนชาวเกาะลันตาขึ้น เพื่อเป็นพื้นที่สำคัญสำหรับการเปิดเผยศักยภาพนั้น และสิ่งสำคัญที่ได้พบก็คือความรู้ที่มีอยู่ในตัวตนของคนทุกระดับชนชั้นบนเกาะลันตา
แนวคิดเบื้องต้นในการจัดทำพิพิธภัณฑ์ชุมชนชาวเกาะลันตา คือการที่ชุมชนชาวเกาะเริ่มจากการมองเห็นคุณค่าทางสถาปัตยกรรมของอาคารที่ว่าการอำเภอเกาะลันตา (เก่า) ที่สร้างขึ้นตั้งแต่สมัยรัชการที่ 5 มีรูปแบบสถาปัตยกรรมแบบโคโลเนียล (colonial) จากตะวันตก จึงเกิดเป็นโครงการอนุรักษ์และฟื้นฟูอาคารที่ว่าการอำเภอเกาะลันตาเป็นพิพิธภัณฑ์ชุมชนเกาะลันตา โดยมุ่งให้เกิดกระบวนการบริหารจัดการโดยชุมชน บนความร่วมมือของชุมชน
ผู้รับเหมาซ่อมบำรุงจากหมู่บ้านเจ๊ะหลี ช่างไฟจากบ้านศรีรายา ช่างปั้นเตาจากบ้านสังกาอู้ ช่างเฟอร์นิเจอร์ภายในจากบ้านเกาะปอ และคณะกรรมการบริหารและดำเนินการมาจากตัวแทนเครือข่ายชุมชนฟื้นฟูเกาะลันตา ตัวแทนจากชุมชนศรีรายา ตลอดจนข้าราชการท้องถิ่น ส่วนการปกครองท้องถิ่นทั้งองค์การบริหารส่วนตำบลและเทศบาล
ภายหลังซ่อมแซมอาคารแล้วเสร็จ การเตรียมการจัดแสดงทั้งในแง่ของการเก็บรวบรวมข้อมูลบอกเล่าจากคนในพื้นที่ และการหาสิ่งของที่เป็นหลักฐานพยานจากคำบอกเล่า ล้วนได้รับความสนใจและความกระตือรือร้น จากผู้บอกเล่าทุกคน ทำให้ทุกคนได้เห็นสิ่งที่มีคุณค่ามากกว่าอาคารที่ได้ทำไปแล้ว
“อาม่าผมเอง ชื่อมุกข์ดา กุลสถาพรครับ”
พงศ์ธร มีสิทธิ์
ลูกหลานชาวศรีรายาแนะนำชื่อสกุลเต็มๆ ของญาติผู้ใหญ่ที่กำลังเพิ่มเติมตกแต่งข้าวของในพิพิธภัณฑ์ชุมชนชาวเกาะลันตาให้ทุกคนรู้จักอย่างภูมิใจ
พงศ์ธร คือชายหนุ่มที่ทิ้งเมืองหลวงคืนถิ่นกลับมาซ่อมแซมบ้านปู่ย่าเพื่อเปิดเป็นเกสเฮาท์ เขายังคงนั่งมองกิจวัตรยามว่างของอาม่าและเพื่อนบ้านที่ยังหยิบข้าวของมาตกแต่งภายในพิพิธภัณฑ์เพิ่มเติมเพื่อให้เหมือนภาพในความทรงจำที่พวกเธอเคยเห็นมากที่สุด เพราะห้องโถงชั้นบนในเรือนไม้แห่งนี้ เธอและเหล่าเพื่อนบ้านชาวศรีรายาได้นำข้าวของเครื่องใช้ที่ตกทอดมาแต่โบราณมาวางประดับ ทำให้บรรยากาศคล้ายดั่งได้นั่งอยู่ในบ้านของชาวจีนในยุคที่บรรพบุรุษได้ล่องเรือขึ้นมาอาศัยยังเกาะลันตา ซึ่งกว่าจะได้รูปแบบและกลิ่นอายดั้งเดิมนี้มาก็ผ่านการปรึกษาบอกเล่าจากผู้คนมามากมาย
ทีมงานด้านการสืบเสาะข้อมูลเล่าว่า บางครั้งเมื่อเวลาของการสัมภาษณ์ล่วงไปแล้ว 2-3 ชั่วโมง ผู้บันทึกก็พยายามยุติการสนทนาด้วยความเกรงใจคนเฒ่าคนแก่ แต่กลับได้รับการยืนยันที่จะเล่าเรื่องราวที่บันทึกไว้มานานต่ออีก ทั้งจาก
ปลัดสุขุม ครูเมตตา โต๊ะอิหม่าม แม่มยุรี ม๊ะปีดะ
และชาวเกาะอีกหลายคน จนทุกคนสัมผัสถึงพลังแห่งความภาคภูมิใจ ที่คำบอกเล่า บทบาท และความรู้สึกของตนเอง จะกลายมาเป็นสิ่งทีมีคุณค่าและได้รับการบันทึก บางคนหยิบเอาข้าวของ รูปภาพมาให้ดู บางคนให้มาเพื่อใส่ไว้ในพิพิธภัณฑ์ นี้คือคุณค่าและความหมายที่ถูกบรรจุ เข้าไปในอาคารที่ว่างเปล่า
เช่น ชุมชนเตาเผาถ่าน เช่น บ้านโคกยูง คลองยาง ต้นทัง ที่ถึงแม้จะร้างลาอาชีพไปแล้วแต่พิพิธภัณฑ์ก็ได้บันทึกความเข้าใจจากเรื่องราวไว้มากมาย เพราะเตาถ่านไม่ได้เป็นเพียงเตาถ่านที่ถูกทิ้งร้างเพราะผิดกฎหมาย แต่
“อาชีพเถื่อน”
ได้ทำให้เรารับรู้เรื่องราวความสัมพันธ์ทางการค้าในอาณาบริเวณ พบเห็นการเปลี่ยนแปลงของวิถีชีวิตของคนเกาะลันตาและดินแดนค้าขายในเวิ้งทะเลอย่างเกี่ยวข้องและสัมพันธ์กัน ทั้งเถ้าแก่เจ้าของเตา แรงงานในเตาต่างก็สั่งสมประสบการณ์ บ่มเพาะเป็นความรู้ ผู้คนทั่วไปบนเกาะจนสามารถอธิบายภาพเหตุการณ์และความสัมพันธ์เหล่านั้นได้อย่างแจ่มชัด
ครั้นเมื่อสืบค้นและหาหลักฐานเรื่องราวเส้นทางชีวิตของชาวเล ก็ได้เห็นความยิ่งใหญ่ของลูโม๊ะลาโว้ยบนท้องทะเลอันไพศาลแห่งอันดามัน ในตลาดศรีรายาก็เต็มไปด้วยร่องรอยของภูมิรู้เชิงพาณิชย์ที่ฝังรากและผลิหน่อสู่ลูกหลานของคนจีนโพ้นทะเล ในส่วนใหญ่ของคนเกาะลันตาที่เป็นพี่น้องมุสลิมก็เห็นภาพเต็มเปี่ยมไปด้วยพลังศรัทธาต่อองค์อัลเลาะห์ผู้นำทางให้กับชีวิตมุสลิม
ในวันเตรียมการเพื่อเปิดพิพิธภัณฑ์ คนเฒ่าคนแก่จากชุมชนศรีรายา พี่น้องมุสลิมจากบ้านโคกยูง คลองยาง ชาวเลสังกาอู้ มาช่วยกันจัดบ้านของตนเอง ช่วยกันจัดวางข้าวของเพื่อให้ถูกต้องตามขนบธรรมเนียมและประเพณีของตน และเพื่อให้ได้บรรยากาศ อารมณ์ ที่สามารถอธิบายเรื่องราวในอดีตได้ชัดขึ้น พวกเขาคิดเหมือนกันว่าสิ่งเหล่านี้เป็นนิมิตหมายที่ดี ส่งผ่านความรู้สึกเป็นเจ้าของ ความต้องมีส่วนร่วม เข้ามาจัดการ และช่วยให้พิพิธภัณฑ์มีชีวิต ซึ่งคุณค่าและความหมายเหล่านี้ได้ถูกบันทึกเป็นข้อความบนผืนผ้าใบที่ปรากฏบนชั้นสองของพิพิธภัณฑ์ด้วย
วิธีคิดที่ได้เรียนรู้จากคนลันตานี้เองที่เป็นที่มาของแนวทางและรูปแบบการจัดแสดงในพิพิธภัณฑ์ และต่อมาก็ได้เปิดให้ผู้เข้ามาชมได้เห็นความสัมพันธ์ในเชิงการเกื้อหนุน พึ่งพา และหนุนช่วยของแต่ละกลุ่มชน การเรียนรู้ถึงการมีชีวิตร่วมกันบนความหลากหลายของความเชื่อและต้นสายแห่งชีวิตดังที่ตั้งเป้าหมาย พวกเขาเชื่อว่าประสบการณ์ชีวิตที่สั่งสมมาหลายชั่วอายุคน และวิถีของชุมชนที่ไหลรวมเป็นแอ่งอารยธรรมของลันตา จะเป็นปราการอันสำคัญในการคุ้มครองตัวตนของลันตา และความพร้อมในการจะเผชิญหน้ากับการเปลี่ยนแปลงทางสังคมและวัฒนธรรมแบบทวีคูณ ภายใต้การหมุนของโลกที่ไร้ขอบเขต อันนำมาสู่การเปลี่ยนทางความคิด ความเชื่อ และวิถีการปฏิบัติ หรือแม้กระทั่งเป้าหมายของชีวิตที่เปลี่ยนไปภายใต้กลไกของ เวลา และ สถานที่ ตามแบบของสังคมบริโภค
อย่างไรก็ตาม การศึกษาค้นคว้าและรวบรวมความรู้เกี่ยวกับลันตายังคงไม่มีที่สิ้นสุดเมื่อพิพิธภัณฑ์ได้สร้างแล้วเสร็จพร้อมเปิดต้อนรับผู้มาเยือน หากพิพิธภัณฑ์เป็นเหมือนสมุดบันทึกเล่มใหญ่ บันทึกประวัติศาสตร์เรื่องราวของลันตาเอาไว้ ก็คาดหวังว่าสมุดเล่มนี้จะถูกเปิดอ่านอย่างซ้ำแล้วซ้ำเล่า จนคนในชุมชนมองเป็นความจำเป็นที่ต้องมีการบันทึกสิ่งใหม่ต่อเนื่อง และสิ่งที่บันทึกผ่านมาแล้ว หากมีข้อผิดพลาดก็ต้องเพิ่มเติมหรือแก้ไข
ดังนั้น “พิพิธภัณฑ์” จึงไม่ได้เป็นบทสรุปของการเรียนรู้เกี่ยวกับลันตา หากแต่เป็นเป็นจุดเริ่มต้นของการรับรู้ ก่อเกิดคำถาม และความสงสัยใคร่รู้ของคนรุ่นหลัง แล้วขยายไปสู่การเรียนรู้อย่างไม่สิ้นสุด
ท้ายที่สุดทุกคนเชื่อว่าประวัติศาสตร์ที่มีพลังและมีชีวิต ต้องบันทึกโดยผู้ที่สร้างประวัติศาสตร์ คุณค่าของประวัติศาสตร์อยู่ความสามารถที่จะกำหนดปัจจุบันและทิศทาง...อนาคตของวิถีของชุมชนลันตาได้
เปรียบดังคำกล่าวของ
โต๊ะหมอ สิเก็น ทะเลลึก
ที่ว่า
“ชาวเลอย่างไรต้องออกทะเล หากินกับเล ชาวเลที่ไม่ออกเล ก็เป็นเหมือนชาวเลที่ตายแล้ว” ชาวเลในที่นี้มิได้จำกัดเพียงแค่ลูโม๊ะลาโว้ยเท่านั้น หากแต่หมายรวมถึงผู้คนที่เกี่ยวข้องสัมพันธ์และทำมาหากินกับทะเลทุกคน อันหมายถึง “คนลันตา”
ในวันนี้...เกาะลันตาถือเป็นชุมชนที่มีความชัดเจนและคงวิถีชีวิตตามแบบบรรพบุรุษทั้งความคิด ความเชื่อ ประเพณีอันศักดิ์สิทธิ์ ดนตรี รองแง็ง รวมถึงวิถีแห่งท้องทะเล
วันพรุ่ง...วันที่ลูกหลานคนลันตาเริ่มหันหลังให้อาชีพประมง ละทิ้งห้องเรียน มุ่งหน้าฝากปากท้องและอนาคตไว้กับบังกะโล รีสอร์ท และงานบริการนักท่องเที่ยว น่าจะเป็นสัญญาณแห่งการคืบคลาน ยอมรับวัฒนธรรมต่างถิ่น จากแดนไกล ขยับเขยื้อนเคลื่อนย้ายวิถีบรรพบุรุษให้พ้นทางและพร่ามัว พิพิธภัณฑ์ชุมชนชาวเกาะลันตาจะทำหน้าที่เป็นบ้านที่หลอมรวมเรื่องราวเรื่องเล่าถึงปูมชีวิต ภูมิรู้จากบรรพบุรุษ ก่อร่างสร้างบ้าน ด้วยแรงกายแรงใจของผู้ใหญ่ทั้งชายหญิง เพื่อส่งผ่านคุณค่าแห่งชีวิตที่ลูกหลานต้องเรียนรู้ จดจำให้ขึ้นใจ เข้าใจ และเกิดความภูมิใจ และเป็นความหวังของการฟื้นฟู คงอยู่ และสืบต่อของชาวเกาะลันตาแห่งทะเลอันดามัน
พิพิธภัณฑ์ชุมชนชาวเกาะลันตา จึงมิได้เป็นเพียงสถานเก็บซากความทรงจำที่พร้อมจะตายลงในเวลาอันรวดเร็ว แต่คือลมหลายใจในการต่อชีวิตให้ผู้คนบนเกาะสามารถดำเนินวิถีต่อไปได้อย่างภาคภูมิ
*สอบถามรายละเอียดเพิ่มเติม ได้ที่เครือข่ายชุมชนฟื้นฟูเกาะลันตา lantaproject@gmail.com
เรื่อง เครือข่ายชุมชนฟื้นฟูเกาะลันตา
ภาพ วสันต์ เตชะวงศ์ธรรม
ที่มา :
http://www.manager.co.th
Posted by : Sukanyas
เวลา : 09:57
จำนวนผู้อ่าน : 3912 คน
Url เรื่องนี้คือ : http://blog.eduzones.com/sukanya/2013
พิมพ์หน้านี้
ชอบเรื่องนี้
อ่านความคิดเห็น
(2)
แสดงความคิดเห็น
ความคิดเห็นที่ 1
วันที่ 25 สิงหาคม 2551 เวลา 01:35
โดย :
อีเมล์ :
เว็บไซต์ :
IP 58.147.57.xxx
เภไ
หน้าที่ 1 จากทั้งหมด 1 หน้า
<ก่อนหน้า ถัดไป>
1
แสดงความคิดเห็น
ล๊อกอินเข้าสู่ระบบ คลิกที่นี่
|
สมัครสมาชิก
ชื่อ :
รหัสผ่าน :
ชื่อ :
อีเมล์ :
เว็บไซต์ :
ความคิดเห็น :
รูปแสดงอารมณ์ :
แทรกรูป :
ขนาดไม่เกิน 300KB
รหัสยืนยัน :
ถ้ารูปที่เห็นไม่ชัดเจน
คลิกที่นี่
My Story
+
ตะลึง!ตลาดมือถือไทยปี'51กวาดกลุ่มเด็กประถม-มัธยมต้น
+
7 ความเข้าใจผิดที่แม้แต่หมอยังเชื่อ !!
+
มากินเวลากันเถิด : คำสอนท่านพุทธทาสภิกขุ
+
เศรษฐศาสตร์อินเตอร์ บรรยายภาษาอังกฤษในประเทศจีน
+
รู้จัก Diploma&Degree ในต่างประเทศ
+
เกตส์เปิด CESย้ำแผนเดิม "วินโดวส์ทุกหนแห่ง"
+
วัสดุสะท้อนสังคม
+
ภาษีกองทุนพัฒนาโรงเรียนสาธิต
+
ฟิโบนักชีกับธรรมชาติ
+
มาสร้างบ้านที่ผสมผสาน ความเป็นบ้านเรือนไทย กันเถอะ
+
ความสุขที่เห็นได้
+
น่าหม่ำ
+
Discovery scholarship @ Dundee University
+
e-Magazine เพื่อนักถ่ายภาพ
+
เสียความรู้สึก "ร้ายกว่าที่นึก ลึกกว่าที่คิด"
+
ความคิดของนักคณิตศาสตร์ที่น่าสนใจ
+
ทำไมนักการเมืองบางคนจึงไม่ควรเป็นนายกรัฐมนตรี
+
ศิลปะนานาชาติ...ภาพถ่าย
+
ตกแต่งสไตล์คลาสสิกประยุกต์
+
เฝอเวียดนามชามร้อนรุกเปิดสาขาทั่วเอเชีย
+
"แมลงสาบ" ภัยเงียบ "ภูมิแพ้"
+
คนลันตากับตำราเล่มใหญ่ ในพิพิธภัณฑ์ชุมชนชาวเกาะลันตา
+
ทรงอุปถัมภ์พระพุทธศาสนา พระราชทานพระไตรปิฎกสากลสู่โลก
+
คนสวีเดน หรือ คนสวีดิช
+
3 โอกาส ดีๆที่ นศ.ไม่ควรพลาด
+
เรียนต่อญี่ปุ่น
+
แนะนำสถาบันที่เปิดสอนHotel&Tourism ใน สวิสเซอร์แลนด์
+
คณิตาสตร์กับปรากฏการณ์ธรรมชาติ
+
"ไทย" เพิ่งรับผลโลกร้อน ข้อสรุปจากยุววิจัยหลังเฝ้าเก็บข้อมูลอุณหภูมิ
+
คัมภีร์คุณธรรมเยาวชน
หน้าที่ 1 จากทั้งหมด 4 หน้า
<ก่อนหน้า
ถัดไป>
1
2
3
4
Bloger Profile
Sukanyas
อีเมล์ : annsukanya@gmail.com
วันที่สร้าง : 02/01/2551
จำนวนเรื่อง : 97
จำนวนผู้ชม : 174603
จำนวนผู้โหวต : 44
คะแนนแฟนพันธ์แท้
: 22230
Catagories
+
<-- ทั้งหมด -->
Calendar
<<
ตุลาคม 2008
>>
อา.
จ.
อ.
พ.
พฤ.
ศ.
ส.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
เรื่องอื่นๆ
+
ชิงทุนฟรีโครงการ Work and Travel 2009 (788887)
+
การประกาศผลรางวัลโนเบลประจำปี 2008 (788887)
+
msn9 กำลัง IN มีภาพดุ๊ดดิ๊ด โหลดฟรีได้ที่นี่ (pumpim)
+
วนศาสตร์ เกษตรฯ รับตรง 27 ต.ค.นี้ (อ.น้อง)
+
กระจก ข้าง น้ำไม่เกาะ ขับขี่ปลอดภัย (จิปาถะ)
+
ประมูล รถ ออนไลน์ แห่งแรก ของไทย (อ.น้อง)
+
msn9 Beta ใหม่ล่าสุด โหลด ก่อนใคร (อ.น้อง)
+
ภาพชายขาขาด จากเหตุปะทะในวันที่ 7 ตุลาคม 2551 (ใจไ... (rangsit)
+
แฟชั่น คลิปหลุด ทำเงินพัดถึง 200 ล้าน (pumpim)
+
แป้ง โล่งใจได้เลิก ฟลุค เตือน แพง อย่าให้ข่าวพาดพิ... (pumpim)
Education Search ค้นหาข้อมูลด้านการศึกษาจากทั่วโลก
ทั่วโลก
www.eduzones.com
นำบทความเราไปใส่ในเว็บคุณ
คำค้นหายอดนิยม
:
เกมส์
,
ฟังเพลง
,
สงกรานต์
,
ภาวะโลกร้อน
,
ปักกิ่ง 2008 โอลิมปิก
,
olympic
,
สอบตรง
,
รับตรง
,
วันแม่
,
มหาวิทยาลัย
,
ศึกษาต่อ
,
แนะแนว
,
ศึกษาต่อต่างประเทศ
,
ทุนการศึกษา
,
เรียนต่อ
โซนยอดนิยม
:
ข่าว
,
เส้นทาง
,
ความรู้
,
ชุมชน
,
ทุนการศึกษา
,
นานาชาติ
,
โครงการ
โปรแกรมยอดนิยม
:
ค้นหาตัวเอง
,
อาชีพไหนที่ใช่เรา
,
ค้นหามหาวิทยาลัย
,
ทำข้อสอบออนไลน์
,
ดาวน์โหลดข้อสอบ
,
ประเมินโอกาส Admission ติด
ข่าวการศึกษา
:
ข่าว Admission
,
ศูนย์ข่าวการศึกษาไทย
,
ศึกษาต่อต่างประเทศ
เส้นทาง
:
ปรึกษาคณาจารย์
,
สถาบันจัดอันดับมหาวิทยาลัย
,
มหาวิทยาลัย
,
เรียนต่อ
ความรู้
:
บทความ
ชุมชน
:
พี่แนะนำน้อง
,
แนะแนว
โครงการ
:
Eduzones Expo 2008
,
โค้งสุดท้าย Admissions
บริการ
:
SMS ข่าวการศึกษาฟรี
,
ทุนการศึกการ
,
นิตยสารการศึกษา
,
ฟังวิทยุออนไลน์
,
สินค้าการศึกษา
ติดต่อ
:
เกี่ยวกับ Eduzones
,
ติดต่อ Eduzones
พันธมิตร
:
Kapook.com
,
Narak.com
,
รับทำเว็บไซต์
,
Hosting
,
รถมือสอง
,
รูปดารา
,
ภาพเคลื่อนไหว
,
เกมส์.com
,
ดูดวง
,
นิยาย
,
เกม
,
หางาน
,
แม่เหล็ก
,
เว็บไซต์แนะนำ อื่นๆ
Copyright @2007 Eduzones All rights reserved.
The Most Popular Education Site in Thailand
The Best Education/Community Service Site : The Nation Thailand Web Award 2000
The Most Visited Educational Site : Truehit.net Web Award 2004 , 2005
วันที่ 25 สิงหาคม 2551 เวลา 01:35
โดย :
อีเมล์ :
เว็บไซต์ :
IP 58.147.57.xxx