27 มิถุนายน 2551 สอบ |
สกอ. วิเคราะห์เอเน็ตข้อสอบไม่ยากอยู่ในหลักสูตร
ดร.สุเมธ แย้มนุ่น เลขาธิการคณะกรรมการอุดมศึกษา (กกอ.) เปิดเผยว่า จากกรณีที่มีการวิพากษ์วิจารณ์ว่าแบบทดสอบทางการศึกษาแห่งชาติขั้นสูงหรือ A-NET ประจำปีการศึกษา 2551 ยากและเกินหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐานนั้น ขณะนี้สำนักงานคณะกรรมการอุดมศึกษา (สกอ.) ได้วิเคราะห์ข้อสอบเสร็จเรียบร้อยแล้ว แบ่งเป็น 2 ส่วน คือความยากง่าย และการจำแนกคนเก่งและคนอ่อนออกจากกัน พบว่าวิชาสังคมศึกษา ภาษาอังกฤษ คณิตศาสตร์ และวิทยาศาสตร์ (ชีววิทยา เคมี และฟิสิกส์) อยู่ในระดับยากปานกลาง ซึ่งถือว่าดี ส่วนวิชาภาษาไทยจะค่อนข้างง่าย และเนื้อหาของข้อสอบ ก็ไม่ได้เกินหลักสูตรแต่อย่างใด
ดร.สุเมธ กล่าวต่อไปว่า ส่วนที่ว่าข้อสอบสามารถจำแนกคนเก่งและอ่อนได้มากน้อยแค่ไหนนั้น พบว่าวิชาภาษาไทย ภาษาอังกฤษและคณิตศาสตร์ สามารถจำแนกได้พอใช้ ส่วนสังคมศึกษา และวิทยาศาสตร์ จำแนกได้น้อยและเมื่อแยกเป็นวิชาชีววิทยา จำแนกคนได้น้อย ขณะที่เคมี และฟิสิกส์ จำแนกคนได้พอใช้ แต่ถ้าดูภาพรวมของคุณภาพข้อสอบทั้งฉบับพบว่าภาษาอังกฤษมีคุณภาพดี ส่วนภาษาไทย สังคมศึกษา คณิตศาสตร์ และวิทยาศาสตร์ (ชีววิทยา และเคมี) คุณภาพพอใช้ ส่วนฟิสิกส์ คุณภาพดี
"สำหรับเรื่องการยืนยันสิทธิโควตาในระบบรับตรงของปีการศึกษา 2552 นั้น ผมอยากจะย้ำว่าเรื่องนี้ทุกฝ่าย จะต้องทำอย่างจริงจังและเข้มงวด หากนักเรียนคนใดติดโควตารับตรงแล้วและไปยืนยันสิทธิพร้อมรายงานตัวและมหาวิทยาลัยประกาศรายชื่อ สุดท้ายแล้วจะถือว่านักเรียนคนนั้นไม่มีสิทธิในระบบแอดมิชชั่นกลางอีก แต่นักเรียนยังสามารถสอบโอเน็ตและเอเน็ตได้ ทั้งนี้เรามีแนวปฏิบัติเรื่องนี้มานานแล้ว เพียงแต่ที่ผ่านมามหาวิทยาลัยและสกอ.มักใจอ่อนยอมให้นักเรียนขอคืนสิทธิได้ จนทำให้เกิดปัญหาทุกปี" ดร.สุเมธ กล่าวและว่า อย่างไรก็ตามก่อนปฏิบัติเรื่องนี้คงต้องขอให้นักกฎหมายช่วยดูว่าจะถูกฟ้องร้องได้หรือไม่ เพราะนักเรียนบางคนอาจมองว่าเป็นการปิดกั้นสิทธิก็ได้.
ที่มา : เว็บไซต์เดลินิวส์
Thursday, June 26, 2008
หรือ สอบถามรายละเอียดเพิ่มเติมได้ที่ ศูนย์วิชาการ RAC ทั่วประเทศ www.urrac.com
พิมพ์หน้านี้
ชอบเรื่องนี้
อ่านความคิดเห็น (1)
แสดงความคิดเห็น

| อา. | จ. | อ. | พ. | พฤ. | ศ. | ส. |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | |||
| 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |
| 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 |
| 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 |
| 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | |